Büntetés vagy helyreállítás? Megtorlás vagy megbékélést hozó megállapodás? Avagy: Mire megyünk a resztoratív szemlélettel?

Mi lenne, ha egy olyan világban élnénk, ahol a tanulót verekedésen vagy vandalizmuson kapó tanár ahelyett, hogy automatikusan intőt adna a gyereknek, ilyesmiket kérdezne tőle: Mi történt? Mire gondoltál, amikor ezt tetted? Most mit gondolsz a történtekről? Szerinted kiket és hogyan érintett az, amit tettél? Mit gondolsz, mit kellene tenned ahhoz, hogy a dolgok rendbe […]